心,你小子搞人际关系比我强多了。当然了,在学校里,你也不用刻意搞人际关系,只要像昨天的奖能多拿几个,就没人能动得了你。”
周彦连忙一记马屁拍过去,“我能拿奖,还不是多亏了老师您的精心裁培?”
施万春虽然知道周彦是在拍他马屁,但他还是听得乐呵呵的。
学生出息了,他这个做老师的当然高兴。
教书这么多年,周彦是他最喜欢的一个学生。
论天赋,近几十年来,周彦都是拔尖的,论品行,虽然自从生了一场大病之后,周彦圆滑不少,但是品行很好,对他这个老师也一直非常尊敬。
“行啦,行啦,别在我这溜须拍马了,我不吃这一套。”
“我知道您最不喜欢别人拍你马屁,但是我刚才说的都是真心话,别的不说,当年要不是您推荐我去赵季平师兄那里,哪有我今天?”
施万春摆摆手,“你也不要妄自菲薄,即便不去搞电影配乐,以你的才华,依旧能够闯出一片天。我有时候还在想,如果不是我当年让你去赵季平那里,你可能也不会做配乐,更不会拍电影,说不定就有更多时间放在传统音乐的研究上面,像昨天的那个奖,你也早就拿到了。得与失啊,有时候很难评判。”
周彦知道施万春的意思,只不过他不太同意,如果他不是搞配乐,拍电影,写流行歌曲在国际上获得了名气,组委会大概率不会把二等奖给他。
能拿奖,作品只是一方面,组委会要看的是综合条件。
在施万春办公室坐了十几分钟,师徒俩闲聊了一会儿,周彦就离开了,他没跟施万春说校企合作的事情。
这事只不过刚刚提,到底能不能成,还不一定,现在没有必要跟老师汇报。
回去之后,他准备让刘航出一个初步的方案来。
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